當今的世界已進入知識經(jīng)濟時代，科學技術(shù)發(fā)展迅速，知識更新周期縮短，海量信息瞬息萬變，日新月異的時代對人的素質(zhì)提出了更高的要求，學習成為了個人、組織，以及社會的迫切需要。只有時時學習，一個人、一個組織、一個社會才能迎著這個時代的潮流，在各種觀念和思潮的激蕩中昂首前行。近年來國家食品藥品監(jiān)督管理局執(zhí)業(yè)藥師資格認證中心黨支部開展“內(nèi)強素質(zhì)、外樹形象，建設(shè)學習型中心”活動，將創(chuàng)先爭優(yōu)活動與開展講黨性、重品行、做表率活動結(jié)合起來，每個黨員干部在思想上、組織上、行動上得到了錘煉和凝聚，與支部共成長，與支部共進步。
人生需要航標燈
人是要有點思想的，沒有理想的人生注定是渾噩的。一個組織、一個社會亦是如此。中國革命之所以取得成功，關(guān)鍵是實現(xiàn)了馬克思主義與中國革命實踐的結(jié)合，形成了中國化的馬克思主義——毛澤東思想；改革開放之所以取得了前所未有的成功，是因為鄧小平理論繼承并發(fā)展了毛澤東思想，并與“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀一起形成了中國特色社會主義理念體系。有了理論這面旗，我們的黨才得以不斷地從勝利走向勝利。
中心黨支部在創(chuàng)建學習型黨組織的活動中，始終把握著為每一個黨員干部撥亮人生“航標燈”的宗旨來開展政治理論學習，指明成長進步的方向。中心黨支部曹立亞書記提出，黨員要樹立“學習為本、終身學習、組織學習、系統(tǒng)思考”的理念，通過學習強化大局意識、目的意識、責任意識，她把黨支部和黨員的學習放到社會進步、國家發(fā)展的大背景中去思考、去認識，以對黨的事業(yè)和對人民高度負責的光榮感、責任感、使命感去指導支部的學習，引導全體黨員發(fā)揮潛能和最大能動性，更新學習觀念, 學以致用，不斷加快學習型支部的形成和發(fā)展，增強中心核心競爭力。在黨支部書記的帶領(lǐng)下，中心中層以上黨員領(lǐng)導干部成為學習的帶頭人，率先垂范，通過學習，運用新的管理理念、管理方法，拓寬工作思路，深化對工作發(fā)展規(guī)律的認識，積極探索符合中心實際的發(fā)展途徑。
中心黨支部將領(lǐng)導干部講黨課與年輕黨員談體會結(jié)合起來，活化學習形式，增強學習興趣，為學習型黨支部建設(shè)增添活力，賦予政治學習以生動的內(nèi)容和形式。通過“重溫共產(chǎn)黨員章程，再談共產(chǎn)黨員精神”的黨課教育，開展“黨在我心中，永葆戰(zhàn)斗力”的主題討論；通過組織黨員干部參觀大連旅順日俄監(jiān)獄舊址、南京雨花臺烈士陵園、湖南韶山毛澤東故居等革命傳統(tǒng)教育基地，開展“牢記歷史、永葆先進、勇?lián)厝巍敝黝}教育活動；通過觀看反腐倡廉成果展覽和典型案例，進行深入持久的反腐倡廉教育和警示教育，從而堅定黨員共產(chǎn)主義信念，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，強化做好本職工作的使命感和責任感。一系列的創(chuàng)建活動，使中心干部隊伍的思想建設(shè)和業(yè)務(wù)建設(shè)取得了長足的發(fā)展，2009年、2011年中心黨支部連續(xù)兩次被國家局評為先進基層黨組織。
工作需要發(fā)動機
創(chuàng)建學習型黨支部，不僅是一項重要的政治任務(wù)，還是理清工作思路、改進工作方法的途徑，是推動業(yè)務(wù)工作的動力源泉。中心黨支部針對業(yè)務(wù)工作量大、涉及面廣等特點，樹立“工作中學習，學習中工作”理念，將學習和工作實踐有機結(jié)合，強化黨員的崗位職責和業(yè)務(wù)知識的培訓。通過培訓，全體黨員在業(yè)務(wù)實踐中樹立起正確思想觀念，把每一項工作都視為一個學習的機會，以分析解決問題的辯證思維方法和工作技巧，培養(yǎng)創(chuàng)新思維，促進工作能力、工作效率和工作質(zhì)量的提高，真正做到學有所成、學有所用、學有所為、學用結(jié)合，形成學習和工作良性循環(huán)、相互促進的狀態(tài)。
中心學習型黨支部建設(shè)以學習創(chuàng)新、能力建設(shè)為主導，直面工作中存在的問題，通過學習，進行系統(tǒng)反思，解決實際問題, 創(chuàng)新中心工作思路、制度和方式。2010年，中心與國家局人事司圍繞藥品安全“十二五”規(guī)劃撰寫，就如何“進一步發(fā)揮執(zhí)業(yè)藥師在確保公眾用藥安全、指導合理用藥的作用”這一主題，進行互動式交流座談，共同回顧了執(zhí)業(yè)藥師管理工作所取得的成績，研討了今后執(zhí)業(yè)藥師隊伍建設(shè)與發(fā)展的思路與規(guī)劃要點。中心黨員領(lǐng)導干部以團隊學習的方式展開了討論，提出了補充意見與建議，通過梳理，形成了包括執(zhí)業(yè)藥師立法、資格認證、理順體制等11個方面的規(guī)劃思路，得到上級主管部門的認可。
近幾年來，中心黨支部通過引導全體職工將工作中的難點變成組織學習中的要點，將需要解決的問題變成需要研究的課題，同時注意將研究問題的過程變成學習的過程，將學習的過程變成解決問題的過程。中心圍繞如何更好地發(fā)揮執(zhí)業(yè)藥師作用、提高藥學服務(wù)質(zhì)量和水平這一主題，進行共同研討，形成了《關(guān)于加強藥品零售企業(yè)執(zhí)業(yè)藥師配備工作的意見》；通過借鑒港澳臺地區(qū)及國外藥師制度的經(jīng)驗和做法，開展比較研究，提出了“如何建立一支高質(zhì)素執(zhí)業(yè)藥師隊伍”的研究課題；參與國家局《藥品管理法》修訂研究課題——藥品生產(chǎn)、經(jīng)營、使用單位配備執(zhí)業(yè)藥師的必要性及可行性研究，獲《藥品管理法》修訂研究課題一等獎。在業(yè)務(wù)工作內(nèi)容不斷拓寬、任務(wù)量不斷加大、人手緊張的情況下，中心業(yè)務(wù)建設(shè)實現(xiàn)了跨越式發(fā)展，執(zhí)業(yè)藥師資格準入考試更加科學規(guī)范，執(zhí)業(yè)藥師注冊實現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)化管理，執(zhí)業(yè)藥師繼續(xù)教育工作邁向良性發(fā)展的軌道。
成長需要望遠鏡
中心黨支部堅持“以人為本”，結(jié)合中心工作和隊伍建設(shè)特點，強化組織建設(shè)，以理念帶隊伍，激發(fā)黨員干部的內(nèi)在動力和創(chuàng)造力。通過采取“請進來、送出去、內(nèi)部學”等多種方式，加大對人才培養(yǎng)的力度；注重人才激勵機制的建立，為職工創(chuàng)造條件，鼓勵職工在職學習提升；開展“讀書與實踐”活動，在中心營造了勤學、好學、樂學、會學的良好氛圍。經(jīng)過一系列的學習和培養(yǎng)，使中心黨員干部特別青年干部成長的路子更寬廣、視野更開闊，能看得更遠、飛行更高。
中心黨支部不斷創(chuàng)新載體，活躍形式，豐富內(nèi)涵，使學習活動體現(xiàn)時代特點，更加貼近黨員、貼近群眾、貼近青年。配合創(chuàng)建活動，開辟學習專欄，利用網(wǎng)站、墻報等多種媒介展示黨員干部學習體會、實踐收獲；凝練中心文化，培養(yǎng)職工對工作、生活積極樂觀的態(tài)度，激勵黨員干部立足本職，樂于奉獻，在平凡的工作中體現(xiàn)人生價值。
為充分發(fā)揮中心青年聰明才智，營造中心特色的學習氛圍，黨支部鼓勵中心青年創(chuàng)建了“青年·知行·發(fā)展”學習論壇。青年論壇為青年交流思想，分享知識，展示魅力，實現(xiàn)自我超越搭建平臺。論壇由青年輪流擔任壇主，先后開展了中心發(fā)展愿景、青年人時代作用、情商與成功、臺灣與大陸藥師制度比較研究等多個主題的論壇活動。學習論壇活動創(chuàng)新了隊伍建設(shè)，促進思路創(chuàng)新，工作創(chuàng)新，使青年同志在工作實踐中快速成長，為中心發(fā)展增強了后勁。（李朝輝）
2012年4月27日
